元亨事倉羽大菩薩－蟲蟲的部落格

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今天晚上因為一些心事讓我睡不著無意間看到蟲蟲的網誌又多了一些人的心得
才想到自己似乎沒有寫下今年的心得難怪覺得好像少一件事沒完成原來是「元亨事」

今年對我來說有點不一樣
而這樣的不一樣在結束後才得到答案

記得第一梯剛要上山的時候是哥哥主動說「我載你上去吧」
有人載就不用早一點出門了在等待的時候哥哥問了我一個問題
「那樣的營隊到底有什麼意義我看不出來」
老實說當下我也答不出來
回饋社會?.....
我找不到我能夠說服我自己的答案我僅是淡笑一下
接著沒多久就上山啦

對我而言這些活動都有些概念了
同樣的流程幾乎每年同一時間發生
只是參與的人不同造就不同的結果

為什麼我每年(也許只是連續兩年比起許多人是小巫見大巫)會想要來做這樣的事呢
因為「感動」、「成就」....嗎?

許多人心得提及從孩子身上得到的「感動」、「成就」
我都有但是我對這些「感動」與「成就」的感受卻沒各位這樣深
這也是我心得遲遲未寫的理由

直到最近我發現了也解答了
原來我得到的不一樣

今年我更深地告訴自己「我是個小隊老師」
身為一位老師應該具備什麼呢？
教導學生以身作則
我思考在二梯14天做的事
「鼓勵創作」「學習欣賞」「如何與他人相處」「改變心境讓自己快樂」
這四件事是我這14天最常做的事
有沒有做的很好我不敢說但是我能大聲說我很努力去教學員這四件事

從孩子身上得到的「感動」、「成就」呢
我收在心中
我想身為一位「老師」一定要學會「離別」
最後的晚會我沒有實質表達出感動之情是我明白這樣的事只是不斷上演
在即將離別說的話我覺得不是那麼真實
這樣的話只是肯定我七天內的為孩子們所做的生活瑣事
但如果哪一天有個人對我說我曾是他的老師記得我說過的一段話或是做過的什麼事
那真的是最大的感動
我明白這是個很遠很難的期待

如果有機會我依然是持著這樣的精神回到元亨

這也是我得到的答案

我的心願是當「老師」
誰說一定要在學校
我在元亨能更自由去實踐我想當老師的夢及理想

哥哥問我的問題
營隊的意義-我想教育我所認為四件重要的事